Trường Tiểu học Nguyễn An Khương tổ chức tập huấn trực tiếp Thư viện số DLib K12

16/09/2025 14:52

Sáng ngày 16/9/2025, trường Tiểu học Nguyễn An Khương (phường Đông Hưng Thuận, TP. Hồ Chí Minh) đã tổ chức buổi tập huấn trực tiếp về Thư viện số DLib K12 dành cho toàn thể giáo viên. Đây là một trong những hoạt động chuyên môn quan trọng hướng đến mục tiêu ứng dụng hiệu quả công nghệ thông tin vào giảng dạy và đẩy mạnh chuyển đổi số trong giáo dục tiểu học.

Thầy cô xem video giới thiệu về Công ty VDOC

Tại buổi tập huấn, các thầy cô được tiếp cận với những nội dung thiết thực liên quan đến việc sử dụng hệ thống Thư viện số DLib K12. Chuyên viên phụ trách đã trực tiếp hướng dẫn chi tiết từ cách đăng nhập, tìm kiếm tài nguyên học liệu, đến việc xây dựng kế hoạch bài giảng và tổ chức các hoạt động dạy học tương tác trên môi trường số. Những tính năng nổi bật của nền tảng như sách điện tử (eBook), video bài giảng, podcast, flashcard tương tác hay hệ thống quản lý học tập (LMS) đều được giới thiệu rõ ràng, giúp giáo viên nắm bắt nhanh chóng và dễ dàng vận dụng vào thực tế giảng dạy.

Thầy cô đang tìm hiểu trang chủ Thư viện số
Thầy cô đang đăng nhập vào trang Thư viện số

Không chỉ là kho tài nguyên số phong phú, DLib K12 còn là công cụ hỗ trợ đắc lực trong việc cá nhân hóa việc học, theo dõi tiến độ và đánh giá kết quả học tập của học sinh một cách linh hoạt, chính xác. Qua đó, giáo viên có thể nâng cao chất lượng giảng dạy, tăng tính sáng tạo trong tổ chức lớp học và tạo dựng một môi trường học tập hiện đại, gần gũi với học sinh trong thời đại số.

Đại diện Công ty VDOC giới thiệu các tính năng bên trong Thư viện số
Thầy cô đang khám phá các tính năng trên Thư viện số

Buổi tập huấn đã diễn ra trong không khí nghiêm túc, cởi mở và đầy nhiệt huyết. Nhiều thầy cô bày tỏ sự hào hứng với những tiện ích mà DLib K12 mang lại và kỳ vọng nền tảng này sẽ trở thành trợ thủ đắc lực trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học. Việc đưa Thư viện số vào sử dụng tại trường Tiểu học Nguyễn An Khương được xem là bước khởi đầu tích cực, mở ra nhiều cơ hội đổi mới, sáng tạo và nâng cao hiệu quả giáo dục trong năm học mới.